包裝工程(2020年S1期)
Packaging Engineering

目 錄

• 吹灌旋虛擬仿真教學模式改革與創(chuàng)新實踐
• 《包裝材料學》國家級一流本科課程建設探索與實踐
• 理實結合類專業(yè)課程在線教學模式探索與實踐
• 《包裝材料學》混合式教學實踐與探索
• 基于OBE理念的《食品包裝學》課程考核模式改革與實踐
• 《包裝應用力學》課程內容設計與教學實踐
• 《包裝機械設計》課程建設研究與實踐
• “互聯網+”混合式教學模式在包裝機械課程中的研究與應用
• 基于BOPPPS的《食品包裝安全》通識課的設計與實踐
• 混合式教學模式下包裝專業(yè)理論課程過程化考核的探索
• 基于工管融合的冷鏈專業(yè)教學研究與實踐
• 基于項目教學法的《紙包裝結構設計》課程混合式教學模式構建與實踐
• 課堂實時在線投票/短問答在包裝工程類課程教學中的應用
• 基于學生能力培養(yǎng)的機械優(yōu)化與創(chuàng)新設計課程教學研究
• 包裝專業(yè)英語課程思政教學實踐初探
• 基于OBE的包裝容器結構設計課程考核方式改革與實踐
• 新時代背景下《動植物檢驗檢疫學》課程思政教學改革探討
• 新工科背景下包裝工程專業(yè)高分子化學與物理的課程改革
• 運用哲學思維指導大學生創(chuàng)新包裝設計實踐
• 新媒體語境下《食品包裝學》互動教學模式研究
• CDIO教學理念在課程建設中的應用及理論升級
• 新工科和工程認證背景下“課程思政”融入《包裝工藝學》的教學改革與...
• 包裝機械虛擬仿真實驗教學平臺設計與實踐
• 基于學科競賽的包裝工程新工科人才培養(yǎng)模式研究
• 基于工程教育專業(yè)認證的果蔬貯運學教學改革
• 包裝工程卓越工程師教育教學改革
• 材料專業(yè)課程國際化教育與教學培養(yǎng)模式研究
• 精準扶貧思想融入《包裝工藝學》課程的教學改革探索與實踐
• 基于專業(yè)課程的課程思政建設探索與實踐
• “以學生為中心”混合教學模式的探索與實踐
• 疫情下創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)訓練課程線上教學策略與實踐
• 基于“兩性一度”的包裝設計專業(yè)《字體設計》課程教學改革研究
• 學科融合視野下包裝設計課程建設與教學模式創(chuàng)新
• 基于綠色紙基包裝材料的輕化工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂
• 新工科背景下數字媒體專業(yè)教學改革探索與實踐
• 工程教育認證背景下的《機電一體化技術》教學改革研究
• 展示空間設計虛擬仿真實驗教學的研究與實踐
• 面向地圖印刷的數字化工作流程建設與思考
• 融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的《包裝印刷技術》課程教學改革與實踐
• 火炮運動機構創(chuàng)新設計虛擬仿真實驗教學的探索與實踐
• CDIO教學模式下《商業(yè)推廣視覺設計》課程培育及成長研究
• 三新三強理念下的設計教育新模式構建
• 工匠精神與民族文化雙重引導下包裝設計教學改革與實踐
• 產品設計專業(yè)課程學業(yè)評價方法研究
• “三全育人”理念下《包裝設計》課程思政改革與實踐
• 基于企業(yè)調研的高職包裝專業(yè)人才培養(yǎng)模式優(yōu)化
• “SPOC+PBL”混合式教學在《數字印刷》中的實踐研究
• 線上線下混合式教學的有效銜接教學實踐研究
• 1+X證書制度下印刷工程專業(yè)人才培養(yǎng)改革路徑探析