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學(xué)前教育研究(2019年09期)
Studies in Early Childhood Education
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- 基本信息
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:中國學(xué)前教育研究會;長沙師范學(xué)院
:月刊
:1007-8169
- 出版信息
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: 社會科學(xué)II
: 學(xué)前教育
:6437篇
- 評價信息
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:5.286
:1.861
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目 錄
- 守正創(chuàng)新,培育高素質(zhì)學(xué)前教育專業(yè)人才——萍鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)簡介
- 本刊投稿須知
- 陜西省西安市碑林區(qū)西鐵第二幼兒園簡介
- 學(xué)前教師教育與專業(yè)發(fā)展
- “以本為本”背景下的學(xué)前教育專業(yè)課程改革——以“學(xué)前教育原理”課...
- 教育智慧視角下的學(xué)前師范藝術(shù)教育改革
- 卓越幼兒園教師的教學(xué)行為特征
- 兒童早期學(xué)習(xí)與發(fā)展
- 不同認(rèn)知卷入程度分心活動對幼兒延遲滿足的影響
- 5~6歲兒童執(zhí)行功能與數(shù)學(xué)概念發(fā)展水平的關(guān)系
- 教育戲劇中幼兒的“身體敘事”及其影響因素
- 學(xué)前兒童家庭與社區(qū)教育
- 0~3歲嬰幼兒母親育兒壓力現(xiàn)狀與影響因素
- 幼兒體質(zhì)健康促進(jìn)的社會支持主體及其協(xié)同關(guān)系
- 幼兒園教科研
- 形成性評價在幼兒園課程實(shí)踐中的應(yīng)用
- 幼兒園開放式體育活動存在的問題及改進(jìn)策略
- 陶藝活動與幼兒科學(xué)品質(zhì)的培養(yǎng)
- 書評
- 我國學(xué)前融合教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境及其應(yīng)對策略——評《學(xué)前融合教育》