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電化教育研究(2019年09期)
e-Education Research
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- 基本信息
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:中國電化教育研究會;西北師大
:月刊
:1003-1553
- 出版信息
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: 社會科學II
: 教育理論與教育管理
:8168篇
- 評價信息
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:6.831
:3.978
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目 錄
- 電教信息
- 教育信息化:教育現(xiàn)代化的中國戰(zhàn)略
- 第24屆全球華人計算機教育應用大會(GCCCE2020)征稿通知
- 第二屆數(shù)字學習研究方法暨SSCI/CSSCI論文寫作高級研修班在蘭州舉辦
- 歡迎訂閱2020年電化教育研究
- 理論探討
- 技術(shù)賦能教育革新:從CAI到智慧教育——祝智庭教授的字里行間
- 論智能時代的人—機合作式學習
- 試論兒童作為數(shù)字原住民的哲學基礎(chǔ)
- 在線知識建構(gòu)中有效引發(fā)功能性沖突研究
- 學習環(huán)境與資源
- 面向理解的視頻學習資源內(nèi)容設計框架
- 手寫漢字正確性評價綜合方案實現(xiàn)及效果測試
- 課程與教學
- 論思維可視化工具教學應用的原則和著力點
- 面向混合學習的多模態(tài)交互分析機制及優(yōu)化策略
- 智慧課堂學習體驗:技術(shù)賦能身體圖式的喚起
- 基于智慧課堂的高校誠信教育課例設計與實踐研究
- 歷史與國際比較
- 歐洲義務教育階段發(fā)展計算思維的理論與實踐研究
- 國外信息技術(shù)支持的視障學生教育應用與啟示
- 芬蘭STEM教育的框架及趨勢
- 學科建設與教師發(fā)展
- 中外英語教師在線合作反思對比研究
- 教育碩士(現(xiàn)代教育技術(shù))專業(yè)學位研究生“創(chuàng)客教育”課程設計研究