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教育生物學雜志(2020年03期)
Journal of Bio-education
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- 基本信息
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:上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院
:雙月
:2095-4301
- 出版信息
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: 社會科學II
: 基礎醫(yī)學
:962篇
- 評價信息
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:1.015
:0.534
目 錄
- 作者·編者·讀者
- 《教育生物學雜志》第三屆編輯委員會
- 教育生物學介紹
- 《教育生物學雜志》作者須知
- 《教育生物學雜志》2020年度繼續(xù)醫(yī)學教育試題
- 《教育生物學雜志》舉辦2020年度繼續(xù)醫(yī)學教育函授班通告
- 青年學者論壇
- 催產(chǎn)素受體基因在孤獨癥譜系障礙中的表觀遺傳調控研究進展
- 《教育生物學雜志》2020年度繼續(xù)醫(yī)學教育園地
- 《教育生物學雜志》征訂啟事
- Information for Authors
- 論著
- 新型冠狀病毒肺炎疫情期間醫(yī)務人員及其子女心理應激反應調查分析
- 新型冠狀病毒肺炎疫情期間發(fā)熱就醫(yī)患兒家屬心理體驗的質性研究
- TPEI模式促進孤獨癥譜系障礙兒童共同注意的效果研究
- 自戀人格對大學生自我客體化的影響:社交網(wǎng)站中自拍行為和外貌評論的中...
- 家庭親密度與適應性對兒童社會技能的影響
- 綜述
- “采集-分析-應用”框架下多模態(tài)教育評測研究評述
- 健康中國建設背景下研究生心理健康教育的若干思考
- 特發(fā)性脊柱側凸心肺運動試驗的研究進展
- 特發(fā)性脊柱側凸與關節(jié)松弛的相關性研究進展
- 重性精神疾病患者的養(yǎng)育困境和應對措施
- 家庭關系測量的社會網(wǎng)絡分析指標探析