科技管理研究(2022年19期)
Science and Technology Management Research

目 錄

• 創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟(jì)增長的“U”型規(guī)律與金融激勵機制的影響——來自世界的經(jīng)驗
• 跨國并購知識轉(zhuǎn)移主體意愿對企業(yè)創(chuàng)新的影響研究——基于系統(tǒng)動力學(xué)方法
• 中國政府采購促進(jìn)科技創(chuàng)新政策的組織管理機制及國際比較
• 協(xié)同視閾下長三角創(chuàng)新共同體演化機制研究
• 考慮產(chǎn)學(xué)研協(xié)同的高校創(chuàng)新效率測度及提升路徑——地區(qū)差異的視角
• 供應(yīng)鏈政策與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新——來自政府認(rèn)定供應(yīng)鏈創(chuàng)新試點企業(yè)的經(jīng)驗證據(jù)
• 龍頭上市企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新路徑及影響因素研究
• 數(shù)字化投入對航空裝備制造企業(yè)創(chuàng)新績效的影響機制研究
• 產(chǎn)業(yè)數(shù)字創(chuàng)新系統(tǒng)功能特征分析
• 知識流動對企業(yè)創(chuàng)新的影響研究——以ICT產(chǎn)業(yè)為例
• 基于扎根理論的高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移風(fēng)險識別
• 知識鏈戰(zhàn)略協(xié)同對知識協(xié)同的影響研究
• 植物新品種保護(hù)制度：歷史演變與經(jīng)驗啟示
• 互聯(lián)網(wǎng)會展平臺的數(shù)據(jù)賦能、價值創(chuàng)造和價值獲取——基于H平臺的縱向單案例研究
• 利用區(qū)塊鏈提高產(chǎn)品生態(tài)設(shè)計的透明度和可追溯性
• 數(shù)字城鄉(xiāng)融合發(fā)展的邏輯基礎(chǔ)、實踐道路與推動策略
• 區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)同視角下廣深人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究
• 智能化工作場域中人機關(guān)系對任務(wù)績效的影響——基于自我概念的解釋
• 基于案例推理的重大工程項目復(fù)雜性治理策略研究
• 基于tsQCA方法的制造業(yè)綠色技術(shù)創(chuàng)新能力多元提升路徑研究
• 人力資本結(jié)構(gòu)對綠色全要素生產(chǎn)率影響的空間計量分析
• 積極心理學(xué)視域下的研究生心理健康教育實踐研析——評《心理健康教育（第三版）》
• 新時期多元文化背景下的大學(xué)生價值觀教育——評《價值多元背景下大學(xué)生價值觀引導(dǎo)研究》
• 激勵機制在醫(yī)院管理中的運用研究——評《HR員工激勵經(jīng)典管理案例》
• 新媒體視域下高校輿論傳播力與引導(dǎo)路徑——評《高校校園網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境綜合治理》
• 新時代高校思政課教學(xué)質(zhì)量提升探索——評《高校思政課教學(xué)質(zhì)量問題研究》
• 線上線下混合式教學(xué)模式在計算機課程教學(xué)中的應(yīng)用——評《線上線下混合式教學(xué)模式研究與實踐》
• 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化在高校體育教學(xué)中的傳承——評《高校體育教育創(chuàng)新理念與實踐教學(xué)研究》
• 園本化品格繪本實踐研究——評《繪本的世界——兒童繪本及創(chuàng)作》
• 大學(xué)生心理健康教育及預(yù)警機制建設(shè)研究——評《大學(xué)生心理健康教育》