首頁(yè) > 雜志
高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究(電子版)(2024年03期)
Medicine Teaching in University(Electronic Edition)
-
- 基本信息
-
：高等教育出版社
：雙月
：2095-1582
- 出版信息
-
： 醫(yī)藥衛(wèi)生科技
： 醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科
：659篇
- 評(píng)價(jià)信息
-
：0.962
：0.877
目 錄
- 敘事醫(yī)學(xué)在康復(fù)醫(yī)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的培養(yǎng)模式研究
- 人工智能賦能醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)和教育教學(xué)改革：中山大學(xué)的實(shí)踐與探索
- 來(lái)華留學(xué)生醫(yī)學(xué)本科人才培養(yǎng)體系提質(zhì)改革路徑研究
- 基于《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)評(píng)估指標(biāo)（2023版）——神經(jīng)內(nèi)科專(zhuān)業(yè)基地》的神經(jīng)內(nèi)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)創(chuàng)新與發(fā)展
- 醫(yī)學(xué)生文獻(xiàn)鑒賞教學(xué)改革的實(shí)踐與思考
- 綜合帶教和專(zhuān)科帶教相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)帶教模式在口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科實(shí)習(xí)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在醫(yī)學(xué)科研能力培養(yǎng)中的應(yīng)用及意義——以心內(nèi)科教研室為例
- 學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化病人與翻轉(zhuǎn)課堂在中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床教學(xué)中的應(yīng)用與體會(huì)
- 心血管病學(xué)整合醫(yī)學(xué)課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式初探
- SWOT分析法對(duì)口腔醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)作用的探索
- 開(kāi)放性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式在臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)中的實(shí)踐與探索
