認知-心理-社會視域下大學生耳和聽力健康現(xiàn)狀分析

摘要： 目的 探究認知-心理-社會視域下在校大學生耳和聽力健康防護現(xiàn)狀，為聽力健康防護措施的制定提供參考依據(jù)。方法 采用問卷星電子問卷，于2022年5月至2023年5月對國內(nèi)10所大學的1000名在校大學生進行耳和聽力健康防護現(xiàn)狀調(diào)查，用統(tǒng)計學軟件SPSS 26.0進行數(shù)據(jù)分析。結(jié)果 近1年內(nèi)曾發(fā)生過的聽力問題：感覺聲音變低者占19.10%，輕微耳鳴者占28.30%，耳塞耳痛者占7.4... ... （共4頁）