PBL雙語教學在涉外護理專業(yè)人體解剖學教學中的應用

摘要： 目的 探討PBL雙語教學模式在高職涉外護理專業(yè)人體解剖學教學中的應用價值。方法在鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學院2022級中外合作辦學的涉外護理專業(yè)總隨機選取四個班作為研究對象，兩個班作為試驗班（n=58），采用PBL雙語教學模式進行教學；另外兩個班作為對照班（n=58），采用傳統(tǒng)雙語教學。教學結(jié)束后比較兩組學生的理論考核成績和實驗考核成績，并對試驗班的教學效果進行主觀性評價問卷調(diào)查。結(jié)果... ... （共3頁）