整合診治模式在腫瘤內(nèi)科臨床教學中的探索與實踐

摘要： 目的：探討整合診治模式在腫瘤內(nèi)科臨床教學中的應用效果。方法：選取在腫瘤內(nèi)科實習的臨床醫(yī)學專業(yè)本科生96人為研究對象，隨機分為觀察組與對照組，各48人。觀察組采取整合診治模式法教學，對照組采取傳統(tǒng)多媒體教學。課程結束后，比較2組學生對課程模式和帶教老師的滿意度以及對理論知識和臨床技能的掌握程度。結果：問卷調(diào)查結果顯示，觀察組學生對課程模式和帶教老師的滿意度均明顯優(yōu)于對照組(P<0... ... （共4頁）