醫(yī)學留學生人文素質教育現(xiàn)狀調查——以齊齊哈爾醫(yī)學院為例

摘要： 人文素質教育在醫(yī)學教育中的作用越來越受到重視，來華醫(yī)學留學生人文素質教育要趨同培養(yǎng)。齊齊哈爾醫(yī)學院于2010年提出基于全人教育理念的“三導向”人才培養(yǎng)模式，以指導本科生與留學生的人才培養(yǎng)。該培養(yǎng)模式取得明顯效果，畢業(yè)生的社會適應得到明顯提高，社會反映良好。本文基于齊齊哈爾醫(yī)學院“三導向”人才培養(yǎng)模式在留學生中應用的前期基礎，構建醫(yī)學留學生人文素質評價模型，分析我院醫(yī)學留學生人文... ... （共4頁）