GPT-4大語言模型對護理知識理解的測試研究

摘要： 目的 探討GPT-4大語言模型在護理教育中的應(yīng)用潛力。方法 選用GPT-4對主管護師考試真題進行量化測試，并對答案準(zhǔn)確率進行分類評價。結(jié)果 GPT-4的整體準(zhǔn)確率為81.00%。在知識記憶和簡單選項題目上準(zhǔn)確率較高，分別為82.64%和82.52%;在解答知識應(yīng)用和復(fù)雜選項題目時，GPT-4的準(zhǔn)確率較低，分別為76.60%和70.97%。結(jié)論 GPT-4展現(xiàn)出作為護理教學(xué)和臨床... ... （共4頁）