思政引領(lǐng)下的護理專業(yè)“醫(yī)-防-養(yǎng)”貫通培養(yǎng)課程模式的創(chuàng)設與實踐

摘要： 為培養(yǎng)適應新時代變化的護理專業(yè)人才，項目組研制“從心出發(fā)，醫(yī)-防-養(yǎng)貫通培養(yǎng)”的課程改革方案，確立“價值導向，思政引領(lǐng)，知識融通、技能關(guān)聯(lián)”的課程開發(fā)原則，構(gòu)建“全生命周期”課程門類與貫通式課程內(nèi)容，設計職業(yè)教育特色鮮明的“情景化-五段式”教學方法。經(jīng)過6年在高職護理專業(yè)學生中的實踐與優(yōu)化，該模式在提高學生職業(yè)認同度以及人才培養(yǎng)質(zhì)量方面均獲得認可。 ... （共5頁）