多媒體圖畫(huà)故事療法對(duì)重癥腦外傷患兒認(rèn)知功能與情緒狀態(tài)的改善作用

摘要： 目的:探討多媒體圖畫(huà)故事療法對(duì)重癥腦外傷患兒認(rèn)知功能和情緒狀態(tài)的改善作用。方法:選取2023年1月-2024年5月于某院確診重癥腦外傷的130例重癥腦外傷患兒為研究對(duì)象。根據(jù)術(shù)后檢查結(jié)果、護(hù)理模式及入院先后時(shí)間的不同將患兒定義為兩組：對(duì)照組(65例)和干預(yù)組(65例)。入院后對(duì)兩組患兒均進(jìn)行常規(guī)腦外傷治療，入選者均接受為期3周的干預(yù)護(hù)理，對(duì)干預(yù)組進(jìn)行多媒體圖畫(huà)故事療法干預(yù)護(hù)理，... ... （共6頁(yè)）