項目式學習法對麻醉科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓學員迷你臨床演練評估量表的影響

摘要： 目的 探討項目式學習法對麻醉科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓學員迷你臨床演練評估量表(Mini-CEX)的影響。方法 選擇麻醉專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓學員164名，男71名，女93名，年齡22～26歲。按照隨機數表法將學員分為兩組：項目式學習組(P組)和傳統(tǒng)教學組(T組),每組82名。P組采用項目式學習法，T組采用傳統(tǒng)授課方式，兩組學員統(tǒng)一學習麻醉術前評估后運用Mini-CEX進行考核，Mi... ... （共4頁）