護理碩士專業(yè)學位授予質(zhì)量標準的指標體系構(gòu)建

摘要： 目的 基于Donabedian質(zhì)量理論構(gòu)建護理碩士專業(yè)學位授予質(zhì)量標準的指標體系。方法 基于Donabedian質(zhì)量理論，檢索國內(nèi)外護理碩士專業(yè)學位授予質(zhì)量標準的相關研究并進行系統(tǒng)評價及Meta分析構(gòu)建指標體系初稿，經(jīng)過2輪德爾菲專家函詢確定指標條目，應用層次分析法確定指標權(quán)重，編制《護理碩士專業(yè)學位授予質(zhì)量標準的量化評分表》對某校護理碩士專業(yè)學位研究生進行測試并檢驗其信度及區(qū)... ... （共5頁）