人工智能;BOPPPS教學模式;胸部影像學;教學;醫(yī)學教育;教學成果...[繼續(xù)閱讀]

    BOPPPS;線上線下混合式教學;神經(jīng)內(nèi)科;臨床實習;滿意度;自主學習能力...[繼續(xù)閱讀]

    PDCA;翻轉(zhuǎn)課堂;教學;骨科;住院醫(yī)師;規(guī)范化培訓(xùn)...[繼續(xù)閱讀]

    以問題為基礎(chǔ)的教學法;情景模擬;教學方法;婦產(chǎn)科;實習;醫(yī)學教育...[繼續(xù)閱讀]

    耳鼻喉科;護理帶教;實習生;創(chuàng)新性目標教學法;考核成績;臨床思維能力...[繼續(xù)閱讀]

    心內(nèi)科學;教學改革;理論教學;翻轉(zhuǎn)課堂;以案例為基礎(chǔ)的教學法;聯(lián)合教學法...[繼續(xù)閱讀]

    I-CARE教學模式;傳統(tǒng)教學;婦產(chǎn)科護理學;成績優(yōu)良率;學習動機;護理核心勝任力...[繼續(xù)閱讀]

    MALDI-TOF質(zhì)譜儀;蛋白質(zhì)組學;基礎(chǔ)醫(yī)學研究;實驗教學;質(zhì)譜實驗課;蛋白鑒定...[繼續(xù)閱讀]

    以案例為基礎(chǔ)的教學法;思維導(dǎo)圖;超聲醫(yī)學;典型病例;情景模擬;醫(yī)學教育...[繼續(xù)閱讀]

    雨課堂;以授課為基礎(chǔ)的教學法;臨床醫(yī)學研究生;內(nèi)科學;DREEM量表;教育環(huán)境...[繼續(xù)閱讀]