創(chuàng)造性勞動與青少年科學素質提升的耦合機制探析

摘要： 創(chuàng)造性勞動與青少年科學素質提升之間具有天然的內在耦合性，科學素質是開展創(chuàng)造性勞動的必要條件，而創(chuàng)造性勞動是提升科學素質的重要途徑。二者在知行合一、打破常規(guī)、理性思考、追求真理、問題導向等維度上取向一致。應從提升教育教學質量、拓展產教融合渠道、發(fā)揮創(chuàng)新楷模示范引領作用、營造包容失敗的社會氛圍等方面，積極探索創(chuàng)造性勞動與青少年科學素質提升之間的耦合路徑，切實增強“勞育”與“智育”協(xié)... （共11頁）