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高校數(shù)字化實驗室火災(zāi)風(fēng)險評估體系構(gòu)建與應(yīng)用

實驗室研究與探索 頁數(shù): 6 2024-10-14
摘要: 針對當前高校數(shù)字化實驗室的迅速發(fā)展而帶來的一系列風(fēng)險防范不足以及火災(zāi)評估不全面等問題,對火災(zāi)發(fā)生的“前—中—后”的整個過程與“人—機—環(huán)—管”4大主要誘因相結(jié)合開展了火災(zāi)風(fēng)險評估體系研究。共劃分了4個1級指標和33個2級指標,構(gòu)建了基于層次分析法的火災(zāi)風(fēng)險評估體系;通過層次分析法確定了各指標的權(quán)重;最后以北航新一代全數(shù)字化飛行器科教協(xié)同創(chuàng)新平臺為例,對其火災(zāi)風(fēng)險進行了評估,驗證... (共6頁)

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