精細(xì)化治理背景下城市基礎(chǔ)教育設(shè)施空間配置策略——以三亞市中小學(xué)用地布局規(guī)劃為例

摘要： 隨著我國城市建設(shè)逐步向精細(xì)化、高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型，各類公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)開始由保障基本生活配置向“以人為本、以需定供、優(yōu)質(zhì)均衡”等方面轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)簡(jiǎn)單的指標(biāo)配建模式已然不適應(yīng)新形勢(shì)下的發(fā)展訴求。以三亞市中小學(xué)用地布局為例，通過對(duì)人口變化趨勢(shì)及空間分布特征的梳理，結(jié)合精細(xì)化的空間量化評(píng)估，開展中小學(xué)供需錯(cuò)位缺口和原因分析，并以此為基礎(chǔ)，構(gòu)建居住人口與就學(xué)空間的適配關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，為中小學(xué)用地布... （共9頁）